为深化数学类专业教学改革，推进一流本科课程建设，提升人才培养质量，6月30日上午，统计与数学学院邀请北京大学数学科学学院冯荣权教授作 “抽象代数一流课程教学实践与教材建设” 专题报告。报告会由统计与数学学院教学副院长史册主持，三十余位教师参会交流。

　　冯荣权教授是北京大学博士生导师，长期致力于代数学领域的教学与科研工作，主持国家级线下一流本科课程 “抽象代数”，牵头承担教育部数学 101 计划代数学核心课程教材建设工作，教学成果先后获国家级教学成果奖二等奖、北京市教学成果奖一等奖，育人成果丰硕。

　　报告中，冯荣权教授结合北京大学二十余年课程建设实践，分享了抽象代数课程改革路径：秉持 “以育人为本” 理念，通过精选核心内容、设置分层作业、开设小班研讨等举措激发学生自主学习能力；教学中突出群作用思想、同态基本定理等核心方法，同步融入课程思政，实现知识传授与价值引领统一。他还介绍了数学“101计划”代数学系列教材的体系框架，并针对不同办学层次与学时安排给出了差异化的教材选用方案。

　　互动环节，参会教师围绕学时设计、教材适配、公共数学教学优化等问题提问交流，冯荣权教授结合北大教学实践逐一解答，现场交流氛围热烈。

　　本次报告会既有前沿的教学理念分享，又有务实的实操方法指导，为我院数学类专业课程建设与教学改革提供了宝贵的借鉴思路。参会教师纷纷表示，本次报告启发深刻、实用性强，后续将把所学经验融入日常教学，持续优化课程设计，不断提升本科教学质量与人才培养水平。

（图文  周玥辰）