为进一步夯实教学管理基础，强化教学质量监控体系建设，精准破解课堂教学痛点难点，全面提升人才培养质量，6月10日下午，学院组织召开教学督导联动交流反馈会。本次会议由教学副院长史册主持，院级督导代表、各系部主任参会。

　　会上，院级督导代表结合本学期常态化听课、巡课、教学档案检查工作开展情况，全面反馈学院整体课堂教学现状。督导团队充分肯定了全院教师的教学工作态度，指出广大教师能够严格恪守教学规范，认真备课授课、精心设计教学环节，课前准备充分、课堂教学严谨有序，整体教学风貌良好。同时，督导团队也客观梳理了现阶段教学工作中存在的问题，重点指出数学类课程学习难度偏大，部分学生存在知识接收困难、学习主动性和积极性不足等问题，是当前课堂教学提质增效的重点攻坚方向。

　　结合当下AI时代教育教学发展新形势，参会人员围绕课堂教学改革展开深入研讨。大家一致认为，传统固化的教学模式已难以适配新时代学生的学习特点和成长需求，课堂教学革新迫在眉睫。会议明确，后续教学工作要立足学生主体地位，全面优化课堂教学模式，着力打破单向灌输式教学壁垒。各系部将牵头推进课堂教学创新，强化课堂师生双向互动，实时观察学生课堂学习状态、精准掌握学生学习学情，把课堂主动权更多交给学生，充分调动学生课堂参与度和学习积极性，针对性化解学生课程学习难点，提升课堂教学实效性。

　　本次教学督导联动交流反馈会精准把脉当前教学工作短板，明确了新阶段课堂教学改革的目标与路径，搭建了督导、学院、系部三方联动的教学沟通平台。下一步，学院将以此次会议为契机，细化落实各项教学改进举措，建立教学问题闭环整改机制，持续深化课堂教学改革、优化教学育人体系，切实筑牢教学质量生命线，推动学院整体教学工作高质量发展。

（图文  曾诗敏）